//

بسبب الهاتف الذكي ، تخصص الأم 25٪ فقط من اهتمامها للطفل

هنادي الوزير
ثقافة وفنون
بسبب الهاتف الذكي ، تخصص الأم 25٪ فقط من اهتمامها للطفل
بسبب الهاتف الذكي ، تخصص الأم 25٪ فقط من اهتمامها للطفل
//

كشفت دراسة جديدة أن الأمهات يكرسن 25٪ فقط من اهتمامهن لرعاية أطفالهن الصغار والتواصل معهم ، لأنهم يستخدمون الهاتف الذكي على نطاق واسع ، الأمر الذي يشتت انتباههم ، بحسب صحيفة “ديلي ميل” البريطانية ، نقلاً عن مجلة تنمية الطفل.

أشارت نتائج الدراسة إلى وجود مخاوف من أن إلهاء الأمهات بسبب استخدام الهواتف الذكية يمكن أن يضر بنمو الطفل ويسبب عواقب “بعيدة المدى” بسبب عدم كفاية التفاعل بين الأم والطفل.

يعتقد الباحثون من جامعة تل أبيب أيضًا أن الأمر نفسه ينطبق على الآباء ، الذين يستخدمون الهاتف المحمول لتصفح وسائل التواصل الاجتماعي والإنترنت ، لكن لم يتم تضمينهم في فرضية الدراسة.

نفذ 3 مهام

وتضمن البحث ، الذي قادته الدكتورة كاتي بورودكين ، مراقبة سلوك وتفاعل عشرات الأطفال والأمهات الصغار. وطالب الباحثون الأمهات بأداء ثلاث مهام أثناء تواجدهن مع أطفالهن ، تتراوح أعمارهن جميعًا بين سنتين وثلاث سنوات ، على النحو التالي:
1. تصفح صفحة Facebook معينة وإبداء الإعجاب بمقاطع الفيديو والمقالات التي تهمهم.
2. قراءة المجلات المطبوعة وإبراز المقالات التي تهمهم.
3. كلفهم باللعب مع أطفالهم بينما يكون الهاتف الذكي والمجلات خارج الغرفة في مساحة “اللعب الحر غير المنقطع”.

وقال الباحثون إن الهدف كان محاكاة مواقف من الحياة الواقعية حيث يتعين على الأم رعاية طفلها ، مع تكريس بعض انتباهها في نفس الوقت لهاتفها الذكي.

75٪ فائدة أقل

لتشجيع السلوك الطبيعي ، لم تكن الأمهات على دراية بالغرض من التجربة عند تصفح الهاتف الذكي أو قراءة مجلة مطبوعة مقارنة بفترات اللعب المجانية دون انقطاع.

قال الباحثون أيضًا إنهم لم ينخرطوا في محادثات أقل مع الأطفال الصغار فحسب ، بل كانت جودة التفاعلات رديئة أيضًا ، حيث قدمت الأمهات استجابات أقل فورية وشخصية للمحتوى وغالبًا ما تتجاهل مطالب الأطفال الصريحة.

3 مكونات للتفاعل

أثناء قيام الأمهات بالمهام ، قام الباحثون بتقييم ثلاثة مكونات للتفاعل بين الأم والطفل:

أولاً: فحص المدخلات اللغوية للأم – المحتوى المنطوق الذي تنقله الأم إلى الطفل – وهو مؤشر مهم لتطور كلام الطفل ، حيث كشفت الدراسات السابقة أن المدخلات اللغوية المنخفضة تؤدي إلى انخفاض مفردات الأطفال ، وهو عيب يؤدي إلى يمكن أن تمتد إلى مرحلة البلوغ.

ثانيًا ، قام الباحثون بفحص “المنعطفات التخاطبية” ، وهي حركة تفاعلية ذهابًا وإيابًا بين الوالدين والطفل تساعد على تطوير اللغة وتنمية المهارات الاجتماعية ، حيث يتعلم الطفل أن لديه شيئًا ما يساهم في التفاعل بالإضافة إلى المعايير الأساسية للتفاعلات الاجتماعية.

ثالثًا ، تم فحص استجابة الأم من خلال مدى سرعة استجابة الأم لخطاب طفلها.

لم يستنتج الباحثون أن الهواتف الذكية تشتت انتباه الأمهات أكثر من المجلات ، لكن وفقًا للدكتور بوردكين ، “من الواضح أن الهواتف الذكية تُستخدم أكثر من أي وسائط أخرى ، لذا فهي تشكل تهديدًا كبيرًا” ولها تأثير سلبي على نمو الأطفال وتطورهم.

المصدرwww.alarabiya.net
رابط مختصر